Davranış dəyişikliyi üçün inkişaf dövrünə uyğun texnikalarla edilməsi və davamında da təsirlərlərini davam etdirmək üçün eyni qayda daxilində hərəkət edilməsi lazımdır bununla bərabərində uşaqda müsbət davranış inkişaf etdirməyə, ilk addım atılmış olar.
Davranış dəyişikliyi meydana gəlməsi ilə cəmiyyət içərisində uyğunlaşma içində olma və qaydaları tanımaya ilk addım olmasının böyük əhəmiyyəti vardır.
Ardıçılıq və nizamlı irəliləmə göstərən inkişaf parametrləri bəzi davranışları meydana gətirmək adına yetkinləşmə mərhələsində olmağa bilər bu dövrlərin təqibii yaxşı edilərək davranış dəyişikliyi meydana gətirməlidir.
Fərdin fərqliliklərini və ailəsində gətirdiyi təməl vərdişləri göz qarşısında saxlayaraq davranış dəyişikliyinin nə cür təmin edilib təmin edilə bilməyəcəyini əvvəldən bilməmizi təmin edər.
Dəyişiklik yaradılacaq davranışın bir əvvəlki mərhələsini fərdin qazanımını təmin etmiş olması və davranış dəyişikliyinə uyğun hazır mövcudluqluğuna diqqət yetirməmizi təmin edər.
Doğum əvvəlində, doğum əsnasında ya da doğum sonrasında meydana gələn bir fövqəladə vəziyyət fərdin bedensel ya da zehni maneələrinin olub olmadığı olmadığını bilməmizi təmin edər.
0-2 yaşda ana-ata başda olmaq üzrə yaxın ətrafıyla yaşadığı romantik və ictimai əlaqələrin uşağı necə təsir etdiyini bilməmizi və bu istiqamətdə necə bir yanaşmada olmaqmız lazım olduğu mövzusunda köməkçi olar.
Davranış dəyişikliyi üçün fərdin sahib olduğu genetik xüsusiyyətlər göz qarşısında saxlanılaraq başda ana-ata olmaq üzrə digər ailə fərdlərində inkişafda təsirli rol oynadığını eyni zamanda genetik faktoru göz qarşısında saxlayaraq işin edilməsini təmin edər.
Fərdin yetkinləşmə müddəti və inkişafındakı sürətini bilmək şagirdin tutumunu eyni zamanda davranış dəyişikliyindəki inkişafını nə qədər müddətdə edəcəyini öyrənmək üçün ilk addım olacaq.
- ŞƏRHLƏR