«После объявления пандемии в стране переход к онлайн-классам в университетах и средних школах начался в середине марта. Но высокий эффект не был достигнут. Тот факт, что и студенты, и некоторые преподаватели не обладали глубокими знаниями в области информационных технологий, заставили их остаться в стороне от этой процедуры. Все это дает нам основание сказать, что мы не смогли достичь тех же результатов в традиционном образовании, что и в дистанционном образовании.
Об этом сообщил Publika.az эксперт по образованию Эльчин Эфенди, передает Qadin.net.
Он сказал, что если в традиционном образовании студенты освоили 85-90 процентов уроков, то в дистанционном образовании этот результат составляет около 60-70 процентов: «Я не думаю, что мы достигнем успешных результатов с дистанционным образованием в нынешней ситуации. Потому что это недавно сформировалось в нашей системе образования. Поэтому министерство образования в настоящее время предпринимает соответствующие шаги и дает указания. Если из-за пандемии занятия не начнутся 15 сентября и носят дистанционный характер, работа ведется с учителями, которые не знакомы с информационными технологиями и испытывают трудности с использованием онлайн-программ, чтобы избежать трудностей в этой области. Но, к сожалению, даже если дистанционное обучение начнется накануне, будут некоторые недостатки. Я предлагаю Министерству транспорта, связи и высоких технологий улучшить предоставление Интернета по всей стране, чтобы каждая семья могла присоединиться к онлайн-образованию.
По словам эксперта, если в каждой семье учатся два или три ученика, возникнут некоторые трудности, когда каждый из этих учеников будет одновременно посещать занятия: «Потому что они учатся в разных классах, а расписание занятий разное. В этом случае в этом доме есть проблема, и не каждый может присоединиться к классу. С этой точки зрения министерство образования должно проделать определенную работу. Каждой нуждающейся семье следует предоставить смартфон или планшет, чтобы качество уроков не снижалось. Есть семьи, чье финансовое положение позволяет им принимать несколько таблеток и одновременно посещать занятия. Но в некоторых семьях это невозможно ».
Эфенди отметил, что основным принципом является начало занятий в традиционной форме с 15 сентября с учетом недостатков дистанционного обучения: «В этом году также проводится прием в первые классы. Важно, чтобы эти ученики познакомились с расписанием занятий и учителями. Следовательно, если вирус начнет снова расти в период после начала занятий, то занятия могут быть приостановлены и начаться после середины января 2021 года.
В любом случае, первокурсники, поступившие в высшие и средние профессиональные учебные заведения, не смогут начинать занятия с 15 сентября. Поскольку вступительные экзамены, проводимые Министерством образования, еще не закончены и будут проведены на следующей неделе. Результаты будут объявлены в конце августа. Это говорит о том, что выбор специальностей будет продолжаться до середины сентября. Если они доставят документы в университеты и колледжи, где они будут учиться, к концу месяца, занятия могут начаться в октябре.
![Поделиться в Twitter/lang] [lang=tr]Twitter'da paylaş](/sfiles/img/icons/soc3.png "Поделиться в Twitter"){kind=icon}
Лента новостей
