06.10.2020-08:15

• Дети и воспитание

3 862

0

 Воспитание детей, отношения со школой, социальная адаптация детей
Детское образование.
В школьном возрасте дети развиваются по-разному как в социальном, так и в психологическом плане. Гузиде Сояк, профессор педиатрии американской больницы VKV, рассказала о позиции родителей и детских садов в воспитании детей. В интервью турецкой прессе Сояк поделился интересной информацией об отношениях между родителями и детьми.

Детский сад или мама играют особую роль в образовании ребенка?

Отношения с матерью играют очень важную роль в формировании у ребенка чувства доверия. Мать - это тот, кто удовлетворяет основные потребности ребенка и в кого он верит. Если отношения ребенка с матерью нормальные, то ребенку легче социально адаптироваться, привыкнуть к детскому саду и принять систему образования. Ребенок, потребности которого удовлетворяются, уважаются и обращаются должным образом, развивает позитивное отношение к себе. Курсы дошкольной подготовки, детские сады и др. Такие организации - первое крупное социальное пространство, которое узнают дети. Здесь они обнаруживают свои интересы и навыки. В то же время они изучают социальные рамки и правила поведения. Впервые женщина, кроме матери, научит их чему-то и удовлетворит их основные потребности. По мере развития их навыков восприятия они также станут зрелыми физически, социально и психологически.

Детские привычки
В каком возрасте детям нужно знать, какие привычки приобретать. Эти привычки, которые не приобретаются со временем, со временем выявляют картину убегающего от ответственности ребенка. Ребенка нельзя принуждать к чему-либо. Это вредит отношениям матери и ребенка и превращает чувство привязанности в войну.
В каком возрасте нужно ходить в детский сад?
После 2 лет можно начинать занятия в детском саду, которые будут посещать мамы. Его также следует разделить на игровые группы и играть с детьми до 2-3 лет и продолжительностью не более 2 часов. Это можно повторять 1-2 раза в неделю. Как только ребенок адаптировался, он должен рождаться медленно. После 3-х лет они могут находиться в детском саду по 3 часа каждый день. Время может быть увеличено в зависимости от адаптации ребенка.

Роль детского сада в социально-психологической адаптации ребенка
В детском саду детей учат правилам принятия и поведения в обществе. Развивает умение работать вместе. Их учат делиться с друзьями и двигаться вместе с ними во время еды и игр. Ребенок, который развивает навыки, открывает себя. Он видит разницу между другими детьми. Ощущение конкуренции растет. Поскольку непослушное и ласковое поведение недопустимо, он начинает вести себя иначе и избегать ответственности.

2 0

Пожаловаться

Milana.M