Öğretmen işe alım yarışmasında bu yıl mantık sorularının sorulacağı ve bunun yerine pedagoji ve metodoloji ile ilgili soruların yer alacağı haberi belirli bir yankıya neden oldu.
Açıklama, Eğitim Bakanlığı halkla ilişkiler departmanı başkanı Jasarat Valehov'dan geldi.
Ona göre, "Daha yüksek (ortaöğretim) bir kişi öğretmen olarak çalışmak için sınava neden tekrar girmeli?", "Öğretmen işe alım sınavlarının içeriği neden değişti?", "Metodoloji ile ilgili soruları kim hazırlıyor?", "Neden metodoloji?" "?", "Adaylar bu sınava nasıl hazırlanmalı?" ve bunun gibi. bu tür sorular da sorulur.
Bu soruları cevaplayan Valehov, öğretmen işe alım yarışmasının ülkedeki en popüler işe alım kampanyası olduğunu, bu nedenle hem öğretmen olmak hem de halk olmak isteyenlerin dikkatini çektiğini söyledi. Öte yandan, böyle bir kampanyanın popülaritesi, çok sayıda başvurandan daha eğitimli ve hazırlıklı insanları seçmek için ek mekanizmalar gerektirir. Azerbaycan'da, dünyanın geri kalanında olduğu gibi, öğretmen seçimindeki nihai hedef öğrencilerin daha iyi bir eğitim alma hakkını sağlamaktır:
"Soru II'nin Cevabı - MIC sınavının içeriğindeki değişikliklerin sertifika sınavına entegrasyonla ilgili olduğu daha önce bildirilmiştir. Öte yandan, sınavların içeriğinde ve biçiminde düzenli değişikliklerin eğitim reformlarına ayak uyduracağı kabul edilmelidir. Öğretmenler pedagoji ve metodolojinin temellerini öğrenir ve uygularsa, bugün okullardaki sorunların çoğu kolayca çözülecektir. Amaç soru sayısını artırmaktır.
Soru III'ün cevabı - Soruların hazırlanmasına gelince, soruların kolektif emeğin ürünü olduğunu söylemeliyiz. Metodist bilim adamları ve pratik öğretmenler hazırlıklarına katılırlar. Veritabanında yer alan sorular çeşitli uzmanlar tarafından tekrar tekrar analiz edilmekte, düzeltilmekte ve analog sorular hazırlanmaktadır. Her yıl bankaya yeni sorular ekleniyor ve binlerce soru var. Sınav oturumu için sorular verilen takıma göre bilgisayar tarafından seçilir ve hiçbir insan faktörü yoktur.
Bu soruların hangi becerileri ölçeceği bilgilerinin - "Öğretmen işe alım yarışması için değerlendirme çerçevesi" - bu yıl 28 Şubat'ta Eğitim Bakanlığı'nın resmi web sitesinde yayınlandığına dikkat edilmelidir: https://edu.gov.az/en/page/9/18042 Adayların bu belgeyle tanışması yararlıdır: belge içerik alanlarını (yasal okuryazarlık, müfredatın uygulanması, pedagojik ve psikolojik teoriler), içeriğin bileşenlerini (gerçekler, kavramlar, ilkeler: kurallar, özellikler, yasalar; prosedürler: dönüşümler, algoritmalar, hesaplamalar) gösterir. tabiri caizse, soruların zorluk seviyesi ayarlanır. Tabloya bakarsanız, 20 sorudan 4'ünün "Hatırlama ve Anlama", 12 "Uygulama ve Analiz" ve 4 "Değerlendirme ve Oluşturma" kategorilerine girdiğini göreceksiniz